Niestety, licencjat zbliża się wielkimi krokami, a przez to nie mamy za dużo czasu na pisanie notek. Mamy jednak nadzieję, że nam to wybaczycie :)
Tajemnicza notka, o której jakiś czas temu wspominaliśmy, miała dotyczyć konferencji w Pobierowie. Odbyła się ona w dniach 13 - 15 marca.
Pierwsza taka konferencja miała miejsce w 2006 roku, a więc tym razem mieliśmy możliwość świętowania 10 rocznicy!
Poniżej przedstawimy wszystkich mówców oraz tytuły ich wystąpień:
Dr hab. Małgorzata Makiewicz:
Transmisyjny czy aktywizujący model kształcenia matematycznego? Nowe oblicze poglądowości.
Prof. dr hab. Michał Szurek :
Prof. dr hab. Hagen Melzer:
Życie Hermanna Grassmanna, algebry i rozmaitości Grassmanna (Das Leben von Hermann Grassmann, Grassmann Algebren und Mannigfaltigkeiten),
Dr Andrzej Wiśniewski:
Dr Kazimierz Skurzyński, Maja Korońska:
Matematyka dla humanistów,
Dr Beata Bieszk-Stolorz :
Liczby Fibonacciego na giełdzie,
Dr inż. Mirosław Bąk:
Wyobraźnia versus komputer, czyli o pewnych dylematach współczesnego kształcenia,
Mgr Anna Olszewska:
Pierwsze kroki w zawodzie nauczyciela matematyki,
Mgr Anna Olszewska, Paulina Andrzejczak, Alicja Parchimowicz:
Warsztat origami: Od kostki Mengera do układanki Steinhausa,
Mgr Grażyna Karczyńska:
Skomentuj …
Tajemnicza notka, o której jakiś czas temu wspominaliśmy, miała dotyczyć konferencji w Pobierowie. Odbyła się ona w dniach 13 - 15 marca.
Pierwsza taka konferencja miała miejsce w 2006 roku, a więc tym razem mieliśmy możliwość świętowania 10 rocznicy!
Tematyka wykładów dotyczyła:
- alternatywnych dróg w edukacji matematycznej (matematyka w literaturze, sztuce, w lesie, teatrze, muzeum, galerii),
- ewolucji egzaminu maturalnego w Polsce i za granicą,
- logiki w szkole i życiu codziennym,
- międzynarodowego konkursu fotograficznego - Mathematics in focus,
- emocji towarzyszących uczeniu się matematyki (matematyka źródłem radości?),
- użytecznej strony matematyki (technologia, automatyka, informatyka, inżynieria).
~~~~~~
Poniżej przedstawimy wszystkich mówców oraz tytuły ich wystąpień:
Dr hab. Małgorzata Makiewicz:
Transmisyjny czy aktywizujący model kształcenia matematycznego? Nowe oblicze poglądowości.
Prof. dr hab. Michał Szurek :
Wychodzimy w przestrzeń: konfiguracja Desarguesa, koła i kule.
Najciekawsza powierzchnia matematyczna: torus.
Prof. dr hab. Hagen Melzer:
Życie Hermanna Grassmanna, algebry i rozmaitości Grassmanna (Das Leben von Hermann Grassmann, Grassmann Algebren und Mannigfaltigkeiten),
Dr Andrzej Wiśniewski:
Probabilistyczne rozmaitości,
Dr Kazimierz Skurzyński, Maja Korońska:
Matematyka dla humanistów,
Dr Beata Bieszk-Stolorz :
Liczby Fibonacciego na giełdzie,
Dr inż. Mirosław Bąk:
Wyobraźnia versus komputer, czyli o pewnych dylematach współczesnego kształcenia,
Mgr Anna Olszewska:
Pierwsze kroki w zawodzie nauczyciela matematyki,
Mgr Anna Olszewska, Paulina Andrzejczak, Alicja Parchimowicz:
Warsztat origami: Od kostki Mengera do układanki Steinhausa,
Mgr Grażyna Karczyńska:
Matematyka na wycieczce,
Mgr Jerzy Kołodziejczyk:
Liczba π i nie tylko,
Mgr Joanna Zalewska:
Odkrywanie i rozumienie dziecięcego sposobu myślenia podczas mierzenia się z typowymi i nietypowymi problemami - źródłem radości i zapału w uczeniu się i nauczaniu matematyki,
Mgr Iwona Kasjanowicz:
Dzisiejsza matura z matematyki w Polsce- wprowadzenie,
Mgr Magdalena Uchman:
Porównanie matury w Polsce i w Niemczech (Abitur in Polen und in Deutschland),
Mgr Anna Borowiak (Oslo):
Polski nauczyciel matematyki w norweskiej szkole,
Mgr Małgorzata Lubbers-Dąbrowska (Rosenthaal):
Edukacja matematyczna w Holandii - wywiad
Mgr Krystyna Milewska:
Akademia Antyczna program edukacyjny Działu Edukacji Muzeum Narodowego w Szczecinie,
Mgr Ewa Gałęska:
Matematyka w terenie - kilka propozycji dla nauczycieli,
Mgr Karolina Skarbek:
Dzieci uzdolnione matematycznie. Jakie czynniki stymulują, a jakie blokują manifestowanie uzdolnień matematycznych u dzieci na początku nauki szkolnej?
Dagmara Tęga, Patrycja Niegosz:
Teleturniej matematyczny - Awantura o matmę (gra),
Karolina Bojarun:
O liczbie π z przymrużeniem oka,
Oksana Rudzińska, Aneta Biernacka, Dorota Filipczak:
Błędy logiczne w życiu codziennym. Pomiędzy akceptacją a kontestacją,
W sesji wieczornej poświęconej najważniejszym problemom edukacji - czym jest kultura matematyczna, wystąpili:
prof. Michał Szurek, dr Kazimierz Skurzyński, dr hab. Małgorzata Makiewicz,
Mgr Elżbieta Patyk:
O dostrzeganiu matematyki w życiu codziennym,
Agnieszka Mączyńska:
O postrzeganiu piękna matematyki,
Justyna Skorupa:
O umiejętności dobrego wprowadzania pojęć,
Dorota Andrychowska i Weronika Rajkowska:
Kultura matematyczna wg. A.L. Hammonda
Była to dyskusja panelowa wzorowana na Uczcie Platona.
~~~~~~
Jak widzicie, wykładów było bardzo dużo, a wszystkie szalenie ciekawe! Nawet nie było czasu przejść się nad morze (a mieliśmy do niego tylko kilka kroków z ośrodka!).
To właśnie podczas tych wykładów, uczestnicy konferencji mieli możliwość zapoznać się z ciekawym podejściem do nauczania matematyki. Odnosiło się to do korelacji z innymi dziedzinami życia. Wykłady motywowały wszystkich do działania i wzbudzały kreatywność. Studenci (i nie tylko) mogli posłuchać między innymi o wrażeniach z pierwszych dni pracy nauczyciela oraz zadawać własne pytania związane z tematem. Niektórzy z nas, po powrocie do domu, zaczęli sami wymyślać konkursy dla uczniów, tworzyć ciekawe pomoce dydaktyczne, o których będzie mowa już w następnej notce!14 marca był dniem liczby pi. Z tego względu wykłady były poświęcone właśnie jej. Przedstawione zostało jej występowanie w kulturze i sztuce. Na podłodze w jednej z sal przykleiliśmy część jej rozwinięcia dziesiętnego. Pierwotnym pomysłem była ściana, jednak problemy technicznie nie pozwoliły nam na kontynuację tego dzieła ;)
Nie tylko ozdoby czekały na uczestników konferencji. Tego pięknego dnia nawet pożywienie było matematyczne - dania rozpoczynały się na litery PI, np. pierogi, pieczeń, piccolo.
Gdy wszyscy się już najedli i zapoznali (podczas wykładów) z ciekawostkami na temat tej liczby, przyszedł czas na rozrywkę. Po raz pierwszy na konferencji odbył się teleturniej "Awantura o matmę". Stworzony został na podstawie "Awantury o kasę", którą prowadził kiedyś Krzysztof Ibisz.
Pamiętacie? Uczestnicy mogli sobie go przypomnieć i sami zmierzyć się z interesującymi pytaniami oraz dobranymi do nich kategoriami. Ze względu na duże zainteresowanie teleturniejem, będzie on kontynuowany w kolejnych latach.
Oto nasze drużyny:
Żółci:
Niebiescy:
Zieloni:
Mistrzowie (wybrani poprzez najszybsze zgłoszenie zadania konkursowego):
Wszystkich zainteresowanych konferencją zachęcamy do śledzenia informacji o 11 edycji na stronie:
http://www.mnnk.usz.edu.pl/
Naprawdę warto się tam znaleźć! Gwarantujemy, że jak już raz przyjedziecie, to zrobicie wszystko, by powrócić na konferencję w Pobierowie w kolejnych latach!* :)
*Tak, to wciąga :D
Mgr Jerzy Kołodziejczyk:
Liczba π i nie tylko,
Mgr Joanna Zalewska:
Odkrywanie i rozumienie dziecięcego sposobu myślenia podczas mierzenia się z typowymi i nietypowymi problemami - źródłem radości i zapału w uczeniu się i nauczaniu matematyki,
Mgr Iwona Kasjanowicz:
Dzisiejsza matura z matematyki w Polsce- wprowadzenie,
Mgr Magdalena Uchman:
Porównanie matury w Polsce i w Niemczech (Abitur in Polen und in Deutschland),
Mgr Anna Borowiak (Oslo):
Polski nauczyciel matematyki w norweskiej szkole,
Mgr Małgorzata Lubbers-Dąbrowska (Rosenthaal):
Edukacja matematyczna w Holandii - wywiad
Mgr Krystyna Milewska:
Akademia Antyczna program edukacyjny Działu Edukacji Muzeum Narodowego w Szczecinie,
Mgr Ewa Gałęska:
Matematyka w terenie - kilka propozycji dla nauczycieli,
Mgr Karolina Skarbek:
Dzieci uzdolnione matematycznie. Jakie czynniki stymulują, a jakie blokują manifestowanie uzdolnień matematycznych u dzieci na początku nauki szkolnej?
Dagmara Tęga, Patrycja Niegosz:
Teleturniej matematyczny - Awantura o matmę (gra),
Karolina Bojarun:
O liczbie π z przymrużeniem oka,
Oksana Rudzińska, Aneta Biernacka, Dorota Filipczak:
Błędy logiczne w życiu codziennym. Pomiędzy akceptacją a kontestacją,
W sesji wieczornej poświęconej najważniejszym problemom edukacji - czym jest kultura matematyczna, wystąpili:
prof. Michał Szurek, dr Kazimierz Skurzyński, dr hab. Małgorzata Makiewicz,
Mgr Elżbieta Patyk:
O dostrzeganiu matematyki w życiu codziennym,
Agnieszka Mączyńska:
O postrzeganiu piękna matematyki,
Justyna Skorupa:
O umiejętności dobrego wprowadzania pojęć,
Dorota Andrychowska i Weronika Rajkowska:
Kultura matematyczna wg. A.L. Hammonda
Była to dyskusja panelowa wzorowana na Uczcie Platona.
~~~~~~
Jak widzicie, wykładów było bardzo dużo, a wszystkie szalenie ciekawe! Nawet nie było czasu przejść się nad morze (a mieliśmy do niego tylko kilka kroków z ośrodka!).
To właśnie podczas tych wykładów, uczestnicy konferencji mieli możliwość zapoznać się z ciekawym podejściem do nauczania matematyki. Odnosiło się to do korelacji z innymi dziedzinami życia. Wykłady motywowały wszystkich do działania i wzbudzały kreatywność. Studenci (i nie tylko) mogli posłuchać między innymi o wrażeniach z pierwszych dni pracy nauczyciela oraz zadawać własne pytania związane z tematem. Niektórzy z nas, po powrocie do domu, zaczęli sami wymyślać konkursy dla uczniów, tworzyć ciekawe pomoce dydaktyczne, o których będzie mowa już w następnej notce!14 marca był dniem liczby pi. Z tego względu wykłady były poświęcone właśnie jej. Przedstawione zostało jej występowanie w kulturze i sztuce. Na podłodze w jednej z sal przykleiliśmy część jej rozwinięcia dziesiętnego. Pierwotnym pomysłem była ściana, jednak problemy technicznie nie pozwoliły nam na kontynuację tego dzieła ;)
Nie tylko ozdoby czekały na uczestników konferencji. Tego pięknego dnia nawet pożywienie było matematyczne - dania rozpoczynały się na litery PI, np. pierogi, pieczeń, piccolo.
Gdy wszyscy się już najedli i zapoznali (podczas wykładów) z ciekawostkami na temat tej liczby, przyszedł czas na rozrywkę. Po raz pierwszy na konferencji odbył się teleturniej "Awantura o matmę". Stworzony został na podstawie "Awantury o kasę", którą prowadził kiedyś Krzysztof Ibisz.
Pamiętacie? Uczestnicy mogli sobie go przypomnieć i sami zmierzyć się z interesującymi pytaniami oraz dobranymi do nich kategoriami. Ze względu na duże zainteresowanie teleturniejem, będzie on kontynuowany w kolejnych latach.
Oto nasze drużyny:
Żółci:
Niebiescy:
Zieloni:
Mistrzowie (wybrani poprzez najszybsze zgłoszenie zadania konkursowego):
Naprawdę warto się tam znaleźć! Gwarantujemy, że jak już raz przyjedziecie, to zrobicie wszystko, by powrócić na konferencję w Pobierowie w kolejnych latach!* :)
*Tak, to wciąga :D
